在学生眼中，她是事事有回应、处处有关怀的“颖姐”；在同事眼中，她是善于总结、勤于思考的“摆渡人”。2014年走上辅导员岗位以来，她用十二年的坚守，将理性思考与深情陪伴融为一体，在平凡的岗位上书写育人故事。她就是校第十七届“师德十佳”、电气工程与控制科学学院学生办公室主任潘志颖老师。

书香引路润物无声

午后的办公室，阳光落在书架上，潘志颖正低头整理书单。她爱读书，也习惯把好书分享给学生。

“潘老师，您上次给我推荐的《美的历程》，我看完了，它让我对中式美学有了更深的了解。”电气2401班吴梓严发来消息。潘志颖回复：“很高兴你喜欢，有空我们可以多聊聊这些感悟。”在同学们的印象里，潘老师常常梳理不同主题的书单，在班长例会、“思政月谈”课堂上与同学们围坐畅谈，分享读书心得，探讨书中观点。每次交流，都能让思想在对话中沉淀，让价值在浸润中生长。

思想理论教育和价值引领是辅导员的重要职责。在潘志颖看来，生硬的说教难以触及学生心灵，春风化雨、润物无声，才能真正走进学生心里。以读书分享为载体的双向交流，能实现价值浸润与情感共鸣。为推荐有价值的书籍，她广泛涉猎哲学、思政、心理学、教育管理等领域，书架上摆满了书籍，书页间写满读书笔记。她认为，大学生思想特点、价值观念不断变化，辅导员需常学常新、善思善研，更新知识储备、沉淀理论素养，才能跟上学生的脚步。

“辅导员工作不能只凭经验，更需要思考和研究。”这是潘志颖常挂在嘴边的话。她把育人思考转化为文字，发布在网络平台上，《从诚信考试再谈我为什么要上大学》《一个昂扬向上的时代，需要怎样的青年》《迷茫？内卷？辅导员亲授：青年逆袭的三种修炼》……每一篇文章都来源于对学生的细致观察与真切关怀。“读了潘老师的文章，我们更加了解辅导员的工作，在双向理解中拉近师生距离。”电气2401班翟佳怡说。

她在职业生涯规划、就业指导课程中融入思政元素，让专业教育与价值引领同频共振；注重开展第二课堂实践活动，组织的“踏红路，游七市”暑期实践活动被新华日报等媒体报道；推动创建学风涵养工作室、“学在电控”成长教育辅导员名师工作室，将个体育人经验转化为可复制、可推广的工作模式。多年来，她所带班级累计获评3个省级荣誉、21个校级荣誉；所带学生获各类先进个人表彰300余人次，其中，6人获评校优秀党务工作者、12人获评校优秀共产党员。

温情相伴 守护成长

一次推心置腹的谈话，一条深夜回复的消息，一个肯定的眼神……教育的力量，藏在润物无声的细节里。潘志颖用心感知每一位学生的独特性，用真诚陪伴守护学生成长。

大二那年，电气2401班赵虹宇对等离子体技术产生浓厚兴趣，犹豫再三，他给潘志颖发了一条消息：“潘老师，我对等离子体技术很感兴趣，不知道能不能参与相关科研实践？”没过多久，潘志颖回复：“可以的，我帮你联系一下学院的梅丹华老师，带你过去聊聊。”随后，潘志颖带着赵虹宇找到梅丹华老师，结合他的知识基础，一起筛选合适的科研项目。

“潘老师不仅为我搭建了科研入门的桥梁，还一直关注我的进展，不断鼓励我大胆尝试，科研实践项目的顺利落地离不开潘老师的保驾护航。”赵虹宇说。潘志颖发现，线上交流高效，却缺少面对面的温度。为了了解学生学习和生活的困惑、帮助解决难题，她构建并推行“121”工作法，即每月上好一堂专题思政课，每周开好一次班委会、每月开好一次主题班会，同时每月沉浸式参与一次第二课堂活动。通过高频次、多维度的线下互动，把思想引领融入日常、做在经常。

电气2404班班长庄子墨回忆：“有一次班委会上，潘老师问我们，‘电路分析’课堂活跃度不高，大家都爱坐后排，你们觉得是什么原因？”大家讨论后说：“这门课是专业课，有一定难度，大家可能产生畏难情绪，不敢提问。”潘志颖说：“那我们试试让班委带头坐到前排，主动向任课老师提问，慢慢带动课堂气氛。”在潘老师建议下，课堂学习气氛逐渐活跃起来。

工作以来，潘志颖累计陪伴70多个班级、2000余名学生度过大学时光，多次在学校年度考核中获评“优秀”，2024年获评校“辅导员年度人物”称号。“潘老师总是把我们的事放在第一位，为我们的成长保驾护航，是我们心中最敬重的辅导员老师。”电气2401班王子瑜说。

悉心领航 助力成才

青春路口，难免迷茫；逐梦途中，常需指引。潘志颖用耐心与专业，为学生点亮前行方向、护航逐梦征程。

2024年保研至重庆大学的电气2004班梅凯轩回忆：“刚考入大学时，我没有保研想法，只打算按部就班完成学业、准备考研。大一学年结束后，潘老师主动找到我，说：‘你这一年成绩很突出，潜力很大，可以考虑冲一冲保研。’”潘志颖耐心地给他讲解保研的基本要求：“保研要看学业成绩、竞赛、科研、实践等多方面，你可以从现在开始，全面提升自己。”这次谈话，彻底改变了梅凯轩的大学规划。大三下学期期末，面对繁重的学业任务和迟迟未突破的学科竞赛，梅凯轩一度焦虑，怀疑自己能否保研。潘志颖察觉到他的状态后，专门找他长谈：“你这三年进步很大，优势很明显，不要因为一时挫折否定自己，坚持下去，一定有好结果。”在潘老师的开导下，梅凯轩调整心态重新出发，最终斩获“西门子杯”中国智能制造挑战赛全国二等奖。

在升学与就业的十字路口，潘志颖坚持自我提升，深耕考研指导与就业规划领域，成为学生信赖的“职业规划师”。针对不同专业的行业特点和学生个人情况，她量身定制发展方案，帮助学生明确方向、少走弯路。

电智1501班毕业生时鑫说：“我感觉潘老师对行业发展趋势和院校专业特色研究得很透彻，还制作了往届生分析报告，精准推送相关信息，提醒我们升学择业不要盲目追名气，要结合自身发展做选择，她的建议特别务实。”

十二年深耕不辍，潘志颖用专业与责任为学生前程保驾护航，先后三次荣获校“就业工作先进个人”称号，所带2024届智能制造工程专业2个班级升学率达51.67%，创学院历史新高。“以书香引路、以温情相伴、以悉心领航，做青春航程里温暖的摆渡人。”她没有惊天壮举，却以日复一日的坚守，照亮学子逐梦之路，伴他们奔赴山海、不负韶华。

韦玮