交汇点讯 当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展面临新的战略机遇，面对“整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力”这个时代命题，高等教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。如何主动服务和融入国家发展大局，在加快建设教育强国的进程中勇挑重担、奋勇争先？ 4月26日，南京工业大学聚焦“建设一流本科，培养一流人才”主题任务，启动全校本科教育工作大会暨本科教育教学思想大讨论活动。

“这是学校坚持社会主义办学方向、服务国家加快培育发展新质生产力、立足‘双一流’创建实际、全面提升人才培养质量的应然之举。”南工大校长蒋军成谈及思想大讨论目的时表示，此举旨在集众智、聚共识、汇合力、谋发展，革新人才培养模式，强化本科教育教学中心地位，系统谋划未来教育发展方向、全面推进学校教育内涵式发展，使教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接、深度融合，为加快教育现代化、建设教育强国贡献智慧和力量。

“教育教学思想是对办什么样的教育、怎样办好教育的理性认识和看法，也是办什么样的大学、如何办好大学的路径和方法，是做好学校各项工作的先导。”蒋军成以“解放思想，创新求变，全面推进本科教育高质量内涵式发展”为题从“提高站位、深化认识，深刻领会大讨论的重要意义”“紧扣主题、聚焦重点，全面落实大讨论的目标任务”“夯实责任、统筹推进，确保大讨论取得扎实成效”三个方面作了鼓舞动员。他指出，开展本科教育教学思想大讨论，必须聚焦办学定位和目标，在学科专业布局、专业内涵建设、培养方案优化、课程资源更新、教学模式改革、师资队伍建设、教学质量评价、硬件资源保障、政策制度创新、文化氛围营造等人才培养各要素各环节有效落实特色鲜明国内一流国际知名创业型大学建设的内在需求，形成高质量本科教育体系。

该校副校长陆伟东回顾了该校2023年本科教育教学工作，并从坚守初心落实立德树人根本任务、坚持不懈推进本科教育内涵式发展、坚定不移提高人才自主培养质量、坚甲利兵落实审核评估整改任务、坚决有力推动教育数字化改革、坚实创新抓好重大成果培育建设、坚毅笃行提级本科教育管理服务水平等七个方面，系统规划和布置2024年全校本科教育教学重点工作。

该校党委教师工作部、党委学生工作部、计算机与信息工程学院（人工智能学院）、经济与管理学院、土木工程学院主要负责人契合时代命题、结合学校实际分别以“落实立德树人 引育一流师资”“狠抓学风建设推进高质量发展” “强化人工智能学科专业能力建设 服务拔尖创新复合型人才培养”“深化创新创业专业内涵 支撑专业交叉人才培养”“基于科产教融合模式的招生——培养——就业三联动机制探索”为题，从不同角度畅谈了各自开展本科人才培养工作的心得体会，为学校本科教育事业的长远发展提出了中肯的意见和建议。

“本科教育是大学的根和本。开展思想大讨论，不仅是认识问题、也是实践问题，不是空洞口号而是具体行动，必须找真问题、真找问题，谋准本科教育教学改革工作图、时间表、任务书，必须要对大讨论举措的落实情况进行跟踪问效，确保各项改革措施能够真正落地生根。”南工大党委书记芮鸿岩强调，要坚持把握趋向，厘清本科教育教学变革之道；要坚持问题导向，明晰本科教育教学发展路径；要坚持价值取向，力求思想大讨论取得实效。他重点指出，要着力解决“创业型大学的办学定位在本科教育教学中体现不够”“本科专业布局结构亟需调整”“教师考核与评价机制还不完善”“教学手段与方法较为陈旧，以学生为中心的教育教学理念体现不充分”和“本科教育教学质量保障体系仍需持续优化”等问题。

“各单位、各部门要以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，坚持问题导向、目标导向和成效导向，将思想大讨论引向深入，为学校推动本科教育迈上新台阶奠定扎实基础，为谱写特色鲜明国内一流国际知名创业型大学新篇章而团结奋斗。”芮鸿岩说。

通讯员 杨芳

新华日报·交汇点记者谢诗涵

2024年4月30日《新华日报·交汇点》：https://jhd.xhby.net/share-webui/detail/s663083cce4b0706ddc4cd214