6月4日，机械楼A楼实验室里一架飞行器在缓缓地起飞。这不是在玩耍，而是信息学院正在举办“电子设计作品展示与测评”，对参赛者的努力给予肯定。信息学院电子系系主任包亚萍老师、电子设计指导老师武晓光老师、胡方强老师和毛钱萍老师以及十几位学生代表担任此次活动的评委。

看似一个竞赛的现场，其实是电子专业的一门课程设计实物验收，把过去任务式的课程实践用激发兴趣和进取的竞赛方式来代替，是电子系在学院领导、学办黎能静书记以及各位辅导员老师的大力支持下几年来进行实践教学改革的新举措，目的是提升学生对实践课程的学习热情，激发对科技探索的兴趣，以达到提高实践应用和实践创新的能力。学期开始的时候，学生通过教师提供的多个实践平台，查阅资料选择自己的平台提出在平台上开发的课题方案，老师规定平台可以相同，但方案不可以相同，方案通过验收可以进行设计，经过大半学期的设计、实物安装调试，最终以作品的形式参加验收，并通过评比可以获奖。

从基于Wifi 的小车控制、无线控制类、数据传输以及飞行器控制等多个模块对参赛者的作品进行测评。参赛选手采用PPT与演讲相结合的方式向评委介绍参赛作品的原理和功能，并展示其制作的硬件作品，增强可观性。在无线控制环节，王洁参赛组所制作的基于Wifi遥控风扇根据角度实现转速的控制，获得评委老师的一致好评。胡晓雪参赛组凭借炫彩夺目的“光立方”吸引无数观众的眼球。董蒙蒙同学则以幽默地语言向观众展示其基于Wifi的机械臂的特殊之处。作为特邀，信息学院14届毕业生的毕业作品无疑是此次活动的压轴戏，沈天培同学制作的毕设是基于人体表面实施识别，识别手部动作，并能够在电脑屏幕上显示手部动作的组别，进而可代替遥控器，实现遥控功能。轮番上台的参赛者不仅用语言向观众展示他们的知识面之广，也向观众传达他们对科技的喜爱之情。

鼓励与鞭策同行，理论与实践相伴。硬件展示与测评活动既是对参赛者付出的汗水与泪水的肯定，又是充满欢笑的舞台，鼓励他们对科技的探索，鼓励他们对实践的坚持，更是鼓励他们去发现科技的美，并将它运用的生活中去。（图文：信息学院；校对：汪洋）