近日，张进明副校长率研究生院常务副院长管国锋、教务处处长张广明、教务处副处长钱小明一行，到生工学院调研基于人才链的教改情况，听取生工学院关于教学状况、教改举措与成效的汇报，并就基于人才链的教改实践与生工学院韦萍、缪昌美、姜岷、李振江、贾红华、胡南等负责同志进行了座谈。

张进明副校长一行对生工学院高度重视教学工作，着力推进立德树人、教书育人、实践育人、协同育人和文化育人，以卓越工程师计划为抓手，优化人才培养模式，整合课程内容结构，抓好各类教学团队建设、学风建设所取得的一系列成绩，给予了高度的肯定。并针对生工学院提出的问题提出了指导性意见：一是在生源工作方面，可以通过“请进来”实施中学生开放日，请中学生、中学教师来学院参观交流；通过“走出去”组织教授、博士进中学，开展科普，宣传专业，进一步激发中学生的专业兴趣；二是在专业培养方案方面，可以参照“2011学院”模式，整合课程，缩减总学分，提高自主学习内容比例，强化实验实践环节。要请高年级本科生、研究生参与讨论培养方案的修订；三是以专业认证工作为抓手，推进校内专业实践教学基地建设，申报综合性、多学科虚拟实验室；四是提高学院“交换生”比例，特别要重视和支持一学期到一年的出国游学；五是尝试本科生—研究生一体化的培养方案，部分大四课程及毕业论文（设计）与研究生教学和研究接轨。研究生阶段对本科专业课程学分的认可；六是积极应用网络教学资源，如MOOC（慕课）课程的选修、学分认可，结合翻转课堂，实现自主学习。（文：生工学院；校对：赵蕾）