11月5日下午，我校召开了新生任课教师座谈会。新生任课教师代表、辅导员代表、学院分管教学负责人代表参加了座谈会。教务处全体领导、人才资源部副部长方建强、学工处副处长潘运军与会。会议由副校长张进明教授主持。
会上，张进明副校长首先简要介绍了前期深入基层，观察、了解到的学校教风学风情况，以及11月4日新生座谈会上学生的反馈意见。他希望与会教师结合任课班级的教学工作，重点围绕大一新生的学习情况和存在的问题，出谋划策，提出建设性建议。

参加座谈的18位教师，纷纷敞开心扉，畅所欲言，结合95后大学生的成长特点，围绕教风学风建设、提高教学质量等主题，从教师激励措施、教学计划安排、考试制度改革、课内课外衔接、教学资源配置等方面做了深入的交流。针对学生座谈会上集中反映的不同省份新生英语听说能力存在的差异和江苏新生化学基础不一的情况，外语学院和理学院分管教学负责人和教师都给予了认真回复并承诺将采取进一步的个性化指导措施。

教务处管国锋处长会上回复了相关问题，并强调了第一课堂的重要性，第二课堂是第一课堂的延伸和补充，必须服务于第一课堂。他建议，学校各部门、各学院要协同努力，推进全校教风学风的改进；学校绩效工资制度的制定要注意提高一线教师的积极性；要加强教育教学改革，激发学生个性发展。他表示教师们对教学工作提出的任何诉求教务处都将认真对待，以促进学校教学工作更上一层楼。

副校长张进明教授认真倾听了每位教师的发言。他诚挚地说，诸位教师的发言饱含着对教学工作的热爱，对学校发展的期盼以及对大一新生学习和成长的强烈关切。他细致地解答了教师提出的有关问题，并现场指导教学改革工作。他强调指出：人才培养是学校的核心工作，广大教师一定要牢记人才培养的宗旨和使命，做到师德为先、教学为要，科研为基；针对教师普遍关心的教风学风问题，张进明副校长指出，学校将进一步加大教学优秀教师的奖励力度，激发教师投身教学的热情和积极性；希望广大教师积极更新教育观念，创新教育教学方法和人才培养模式，一切从学生成人成才的角度出发，将回归大学教育本源的工作落到实处。（文：教务处；校对：赵蕾）