7月23日上午，材料学院在东南楼320教室召开2014年暑期教学工作暨无机非金属材料工程专业认证培训会议，副校长张进明教授、教务处处长张广明教授以及材料学院院长、“973”首席科学家沈晓冬教授、材料学院党委书记吕忆农教授出席了会议，学院其他领导、各系主任、专业任课教师、学院教学督导、辅导员、教学管理人员等参加了会议。会议由学院党委书记吕忆农教授主持。

会议开始，沈晓冬院长首先感谢学校和教务处领导对材料学院教学工作的关心和支持，并对副校长张进明教授、教务处处长张广明教授到材料学院考察、调研和指导工作表示了欢迎。他指出此次教学工作会议一方面是回顾学院教学和学生工作，另一方面进行无机非金属材料工程专业认证培训。无机非金属材料工程专业认证工作事关我们国家能否顺利加入华盛顿协议，学院十分重视，前期已做了大量工作，现已形成自评报告初稿；后期所有无机非金属材料工程专业的任课老师、实验人员和教学管理人员都要参与进来，进入冲刺期。

接下来，材料学院党委副书记考宏涛老师做了2013-2014学年材料学院学生工作情况汇报，他用大量翔实的数据列举了2014届毕业生就业情况、本学年考试情况，分析了学生学习方面存在的问题，介绍了学院在学生思想、党建方面开展的特色活动；副院长张华教授围绕着2013年教学基本数据、学院教改工作情况、实验教学实践平台建设、卓越工程师培养计划的实施等方面作了汇报，同时做了“适应认证要求，推进专业教学改革”的专题报告。随后，无机系系主任沈春英教授和教学院长助理王丽熙老师针对专业认证体系的七大指标，分别作了辅导报告，为与会的教职工进行了基本的专业认证培训。在30分钟简短的自由讨论过程中，吕忆农书记、王庭慰副院长以及与会其他教师踊跃发言，结合自己课堂教学实际，对本科生教学现状和存在问题进行了分析，提出了具体举措和建议，得到了与会教师的一致认同。

在听取了材料学院教学工作汇报后，教务处处长张广明教授充分肯定了材料学院重视教学工作的优良传统，他指出材料学院本科教学办学历史较长，拥有一支优秀的师资队伍，上述几位老师做的报告都很精彩。同时，张处长围绕学校“综合性、研究型、全球化”发展战略和复合型人才培养目标的实现，聚焦本科教学管理的主要任务和重点部位，提出了学校本科教学工作的设想，并通报了教务处近期打算开展的三项工作。

会上副校长张进明教授就人才培养工作和无机非金属材料工程专业认证工作作了重要讲话。他提出本科人才培养方案是高素质复合型人才培养的依据与核心，更是专业建设的精髓所在，大家必须认真反思现有本科人才培养方案存在的问题与不足，广泛征求意见，结合我校实际，认真借鉴与我校办学规模相当的国外知名高校，如美国马里兰大学的办学经验，重构我校本科人才培养新体系。他希望与会教师利用暑期认真学习马里兰大学材料科学与工程专业培养方案。同时，张校长介绍了加入华盛顿协议的背景以及参加专业认证工作的重要性和必要性。他要求材料学院教职工要由被动参与改为主动申请专业认证，要抓住机遇，以评促建，按照材料学科体系，借鉴国际上其他高校的好的做法，提升专业建设管理水平，为学校实现“综合性、研究型、全球化”发展目标而努力工作。

最后，沈院长作了总结性发言，他对全院教职工放弃暑期休息时间，开展繁忙的专业认证工作表示感谢，同时他希望通过本次工程教育专业认证的培训，对专业建设起到促进作用，全院教职工要拧成一股绳，发扬学院凝聚力强的优良作风，齐心协力，团结合作，攻坚克难，心往一处想，劲往一处使，在时间紧、任务重的情况下，一鼓作气，高质量、高水平地圆满完成专业认证工作。（图文：材料学院；校对：马蓉）