江苏省第十八届运动会高校部比赛虽已落下帷幕，但大家对在本届运动会上，我校大学生运动队在27位教练员精心指导下，全校203 名运动员参加了田径、游泳、男子篮球、男子排球、男女沙滩排球、男女足球、乒乓球、羽毛球、网球、慢投垒球、武术、跆拳道、健美操、定向越野、舞龙舞狮、龙舟、围棋和桥牌所有共18个大项、99个小项比赛，取得了团体总分964.75分，列为全省本科高校第四名，首次捧得了“校长杯”，并被组委会授予“体育道德风尚奖代表团”，创造了我校历史上最好成绩，感到欣慰和骄傲。大家一致认为：这届成绩取得归因于学校领导的高度重视和亲切关怀，也离不开兄弟学院和职能部门的大力支持，更是在全体教练员和运动员辛勤努力下取得的。最近全体教练员和部分运动员用切身感受和深刻体验，全面总结和回顾了从运动队组建到平时组织训练，再到全心投入到比赛的全过程，无不体现了体育工作者为学校体育倾注了心血，真正做到了“立足本职、爱岗敬业、无私奉献”，用自己行动向全省高校同仁展现了我校体育工作者团队协作和良好的精神风尚。

运动队取得成效最主要抓住了以下环节：

一是全面动员、用人所长。四年一届的全省运会高校部比赛，是对各高校体育工作的一次大检验，运动会上取得的成绩是衡量一所高校群众性体育活动开展的显性标志，因为除了少量由高水平运动员组成的队伍，多数的由普通生组建的队伍。如：我校除了三支高水平运动队，其它的十五队伍全部在普通生中选拔运动员后开展训练的，需要有广泛的群众基础，只有平时多开展一些专项性群众比赛，激发学生的参与热情，才能更好地发现好苗子，并进行重点培养。由于体育教师普遍来自高校体育教学专业，没有从事运动训练教练员的经历，专项上不是很有专长，全靠自身摸索和原有基础。因此体育部早在二年前就进行了全面动员，讲清组建运动队，备战省运会的重大意义，鼓励青年教师在完成繁重的体育教学任务前提下，积极投身到大学生课余训练之中。并采取招聘方式，在自愿报名基础上进行认真选拔。重点考核教师自身具备的条件、教练员训练方案、队伍周期训练目标等，最终选拔了２７位教练员参加了备战省运会。

二是制定政策，激励功臣。体育部在总结前几年实施的运动队管理办法基础上，不断地完善了相关的激励政策，真正体现了工作业绩与奖励相对应，同时考虑了不可预测的因素，激发那些想干事的教师，真正能够干事，并能干成事，营造大家都愿为学校为体育部多做事的良好氛围，取得的成绩在职称评聘和评优评先中得到充分体现。激励政策做到既体现了竞技体育以目标导向，又注意在过程中劳动付出后，应给予的报酬。

三是重视过程，严格训练。在备战省运会的几百个日日夜夜，许多教练员，为了平时训练，放弃了休息日和节假日，全身心地扑到工作中，制定了详细的训教练计划，做到每周３至５次训练，他们深入到运动队中，和运动员同甘共苦，注意关爱运动员，想办法为运动员增加必要的营养，以提高体能，真正用实际行动感化了参加训练的运动员们。有的运动队还克服了许多困难，如没有专业的训练场地或器材，平时除了在校内进行体能训练外，并不时地将队伍带出校外，借助于外单位的场地或器材组织训练。为了节省运动队的运行费用，许多教练员以主人翁意识和当家人思维，主动地用私家车接送运动员训练和友谊比赛。

四是组建团队，齐心合力。任何一项工作，离不开团队协作，体育部许多运动队组建起团队，有的教师主动地帮助运动队教练选择和推荐有特长的运动员，有的老教师平时关注年轻教练的训练，主动帮助提出合理化意见，甚至亲自去训练和比赛现场出谋划策，只要一有比赛项目，没有上课任务的教师，自愿地前往比赛现场，为运动员们加油鼓劲，这样的场面感动了在场的兄弟高校同仁以及省教育厅的领导，成为大家一致夸奖和赞赏的话题，也成为一道亮丽的风景线。本届运动队涉及到担任教练员的教师占到了体育部专任教师的二分之一，在比赛期间，其他教师积极地承担了教练员的体育教学任务，因此说那些虽没有教练任务的教师，也在幕后为我校运动队备战十八届省运会作出了贡献。（文：体育部；校对：李雨秋）