3月31日， 21名学院心理辅导员参加了心理健康教育指导中心举办首期心理辅导员论坛。论坛在团体活动室举行，本期论坛的主题是：大学生心理危机的识别和应对。

3至5月份是大学生心理危机的高发期。季节交替、气候转暖，天气多变，人体生理代谢进入旺盛期，内分泌活动变化增强，处在青春期的大学生容易产生情绪波动，尤其是敏感、多疑、有焦虑特质的学生可能心生抑郁，甚至产生轻生念头。心理辅导员论坛旨在推动学院心理健康教育工作的开展，提高心理辅导员的专业素质和工作技能，交流和分享心理健康教育工作的经验，促进学生的健康成长。

本期主讲张晓文老师采用了一种“守门人”的概念来介绍心理危机的识别和应对。张老师首先用一组数据介绍了目前自杀作为一个社会现象的现状，并指出自杀的成因很多，生理因素、情绪因素、认知因素和环境因素都会引起自杀念头或抑郁情绪。但作为一名高校辅导员，面对这些因素我们能力有限，我们能做的是，在学生有自杀念头到自杀行动之间，能够有效识别自杀征兆或触发事件，评估自杀风险，保护生命安全，这就是“守门人”概念。为做好守门人，识别自杀征兆阶段的口诀是：六变三托；而在陪护阶段，又强调了“三规六禁”。

为了熟练掌握“守门人”技能，培训采用角色扮演的方法。辅导员每三人组成一个工作小组，一人扮演学生，一人扮演辅导员，还有一人作为观察者，根据张老师提供的案例，现场演练谈话技巧。

最后大家分享了学习的收获和体会，论坛圆满结束。（文：心理健康教育指导中心；校对：马蓉）