6月1日下午，我校红十字会博爱青春暑期实践项目“法系人道，情牵你我——人道法走进小学课堂”系列活动第二讲在南京市浦口区珠江小学成功举行。此次活动是校红会继5月25日该项目开启后再次带领珠江小学四年级三班的全体同学走进红十字与人道法课堂。

下午一点半，当项目小分队的五名救护队员到达四年级三班的教室门口时，刚下课的同学们看见身着红十字马甲的救护队员们，立即开心雀跃地簇拥着大哥哥、大姐姐们一起走进教室。

因为正值“六一”儿童节，救护队员们为同学们准备了小礼物，并送上节日的祝福，“人道法走进小学课堂”系列活动第二讲在浓浓的快乐中开始了。

首先，主持人以举手抢答的方式回顾了第一讲的重点知识，同学们热烈而正确的回答，令救护队员们倍感欣慰。

紧接着，主持人带领同学们进入第二讲的课程内容。救护队员一边借助PPT，讲解红十字运动与国际人道法的发展，包括红十字运动的三个组成部分、三个标志、七项基本原则、日内瓦四公约及其附加议定书以及国际人道法的两大分支系统等重要内容，一边在讲解过程中适时穿插讨论环节，组织同学们进行案例的分析与自由讨论，帮助大家进一步识别红十字运动标志的滥用行为、辨别遵守或违反七项基本原则的行为、划分归类国际人道法的保护对象及限制行为。同学们积极思考、踊跃发言，课堂气氛非常活跃。

最后，主持人采取了竞答有奖的方式，引导同学们对课程重点进行总结，在轻松活泼的氛围中让同学们加深印象。

我校红十字会博爱青春“法系人道，情牵你我——人道法走进小学课堂”项目组，在课件制作、课堂讨论和游戏环节的设计方面，力求适应小学生的学习与思维特点，让单调枯燥的理论知识讲座变得生动有趣，让红十字精神与人道理念轻松自然地走进小学生的心里。（图文：校红十字会；校对：马蓉）