为进一步加强学生工作，不断提高工作水平和质量，积极构建大学生成长成才服务体系，近日，学校组织召开全校学生工作研讨会，校党委书记王德明，党委副书记、副校长高明到会作重要讲话。校办、宣传部、学生处、团委等部门负责人，各学院党委（党总支）副书记参加研讨。会议由学生工作处处长何学军主持。

与会人员集体学习了教育部新颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》有关内容和教育部高教司张大良司长为我校所作的《关于高等教育改革与发展的思考》报告。为适应新时期高等教育改革和学生发展需要，与会人员从以学生为本的角度出发，就《南京工业大学本科优秀毕业生评选条例》等五个学生工作文件进行了讨论修订。

化工学院鞠永干、材料学院眭国荣、生工学院熊强、土木学院熊中宏和外语学院潘运军作了交流发言，分别从不同侧面介绍了基层学生工作的成功做法和优秀经验。与会人员围绕新生入学教育方案修订、大学生心理健康教育指导中心提供的《2009级新生学习心理与学习习惯的调查研究》报告和如何努力构建与有特色高水平大学建设相对应的学生工作体系等三个主题进行讨论交流。宣传部、学生处和团委负责人就上学年工作做了简单总结回顾，并就下一步工作做了简要部署。

党委副书记、副校长高明在讲话中首先从思想引领、学生教育管理、招生就业和学工队伍建设四个方面简要回顾了近几年来我校学生工作取得的主要成绩和基本经验。他指出，随着当前国际国内形势的不断发展和高等教育改革的不断深化，学校明确提出了建设有特色高水平大学的目标，这些环境和条件既为进一步做好学生工作提供了难得的机遇，又使学生工作面临着新的挑战，全体学工干部必须深入思考，认真分析，大所作为，与时俱进。他要求全体学工干部必须做到：第一，在指导思想上，要从“三个高度”——党和国家事业的高度、人才培养质量和学校事业发展的高度、学生家庭幸福和个人成长成才的高度重视学生工作；第二，在基本理念上，要真正落实“三育人”——教书育人、管理育人和服务育人工作，逐步形成学生工作大格局；第三，在工作方法上，要着重把握好“三个结合”——思想理论教育与能力素质教育相结合、教育引导与解决实际问题相结合、教师教育管理与学生自我教育管理相结合，进一步提高学生工作质量；第四，在工作手段上，努力做到“三化”——个性化、多样化、现代化，切实提升学生工作水平；第五，加强领导强化责任，建设一支思想素质好、学历层次高、工作能力强的精干的学生工作队伍；第六，加强研究和实践，根据学院特色和自身情况，逐步建立健全学生工作新方法、新机制，提升工作水平和质量，服务学生成长成才。

校党委书记王德明作了重要讲话。他首先代表学校党委和行政向研讨会的成功举办表示祝贺，向全体学工干部的辛勤耕耘表示感谢。王书记在讲话中指出，学生是学校的主体，是学校的商标和品牌，近几年来我校学生工作坚持“仁爱与责任”工作理念，坚持以学生为本，在压力下工作，在探索中前进，在规范中创新，学生的教育管理和服务既注重打牢基础，又力求形成特色，学生工作水平有了较大提高，高标准、高质量地服务学生成长成才和学校人才培养工作，成效显著。但是，欣喜更需冷思考，我们要在实际中再思考、再总结、再实践、再提高，他指出，当前学校正处在改革和发展关键时期，全国教育工作会议的召开，《国家教育中长期改革与发展规划纲要》颁布，以及即将颁布的《江苏省教育中长期教育改革与发展规划纲要》，对地方高校发展将有一系列的政策支持，学校将紧紧围绕政府的政策需求，社会的发展需求和学生的成才需求，抢抓发展机遇，赢得发展先机。他要求全校学工干部要紧密围绕人才培养这一学校根本任务，努力做好三点：第一，把创新创业教育贯穿于人才培养的全过程，要通过制定一批鼓励创新创业的扶持政策、打造一批激发创新创业的示范平台、形成一批立志创新创业的教师队伍等措施着力提高学生的创新精神、创业意识和创业能力，培养大学生成为高素质创新型人才；第二，建立一支学习型、专业化、开放式的学工队伍，要通过构建学习型组织、强化专业化管理、营造开放式氛围，要有深邃的视野和开阔的心胸，努力做好学工队伍建设；第三，要以开展创先争优活动为契机，全面加强学风建设，营造优良校风，将创先争优融入学生工作方方面面，促进学风建设全面提升。最后，王书记要求全体学工干部努力做到“基础工作夯得牢，常规工作不懈怠，特色工作重创新，重点工作求突破”，学生工作方方面面都要在全省争创一流，为培养更多更优秀的创新创业人才，为建设有特色高水平大学做出新的更大贡献。（来自学工处）