新生入学教育是大学教育的起点，更是成功大学教育的良好开端，信息学院高度重视2010级新生的入学教育工作，按照学校的要求，坚持“仁爱与责任”的理念，以“赢在起跑线”为主题，以学习为中心，以学风建设为主线，以养成教育和创新能力培养为重点，通过内容丰富、形式多样的教育活动引导，帮助新生尽快实现生活定位、学习定心、目标定向、人生定轨、心理定型、行为定责。

一、高度重视，精心组织，科学指导，全面落实

根据学校出台的《赢在起跑线——2010级新生入学教育方案》的要求和精神，学院召开了新生接待、入学教育工作专题会议，制定了《信息学院2010级新生入学教育工作计划》，坚持科学发展观，践行“仁爱与责任”的理念，对2010级新生接待、入学教育提出了明确的要求，做出了具体的安排，进行了科学的指导。会议还决定为每一个新生班级配备一名教师担任学习导师。同时，为了充分发挥助理班主任、兼职辅导员的作用，信息学院在学校举办培训的基础上，先后召开了两次培训会，学院党委副书记黎能进分专题对其进行培训和指导。

二、借助家长力量，整合新生教育的合力

信息学院起草印发了《致2010级新生家长的一封信》，希望家长帮助孩子确定明确的大学学习目标，让孩子在大学期间学会学习、学会做人、学会生活、学会工作；督促孩子尽快了解、熟悉学校、学院的规章制度，敦促孩子勤勉学习，严于自律，防患于未然；引导孩子树立自立、自强、自尊的意识；指导孩子形成和谐的人际关系，以把每一名同学都培养成品学兼优的大学生。

9月11日新生报到的当天下午，学院在厚学楼203召开了2010级新生家长会，院长杨小健、院党委书记王艳出席了家长会。杨院长着重向家长们介绍了我院的师资力量、科研情况、实验资源等情况，并结合本科生教育介绍了我院人才培养的特点。王书记从新生入学注意事项、学生工作队伍、学生学习目标制定等方面给新生家长做了详细的介绍。两位院领导还积极回答了家长的提问，与新生家长们进行了亲切的交流。

三、端正专业思想，指导学习方法，明确学习任务

9月13日下午，信息学院分别召开了院系领导见面会和专业介绍及选课辅导。

见面会上，学院党委书记王艳介绍了学校、学院的师资力量、科研情况、实验资源、人才培养等情况，并希望全体新生尽快完成心理、生活和学习三个转变。副院长邵定宏围绕“转变、适应、目标和规划”四个关键词对新生的大学生活提出了殷切期望，围绕“目标、能力、学分和证书”四个关键词对新生的大学教育提出了明确的要求。各系主任结合本专业特点，紧扣本专业的发展前景、就业展望、最新动向等学生关心的问题形式多样地开展专业教育，尽快让新生了解大学学习的特点，掌握大学的学习方法，树立独立学习的意识，提高自主学习能力，促成学生专业素养的提高。

四、明确行为规范，强化法纪观念

9月12日上午，信息学院分两场对2010级新生开展了规章制度教育，以《南京工业大学学生手册》为教材，从学籍学分管理、日常行为规范、奖惩制度、资助体系等四个方面对新生进行了校纪校规教育，使新生明确可为、不可为的界限，争做遵纪守法的模范。

今年我院也先后与2010级全体学生签订了《自律协议书》，进一步明确了学校与学生各自的权利与义务，明确了学生行为规范，强化了学生法纪观念和自律意识，将有效的促进学生的健康成长，为法制观念教育打下了良好的基础。

新生入学教育工作是一项贯穿全学年的系统工作，信息学院将紧密贯彻落实学校的要求，科学、周密安排，不断创新，全力做好后续的各项新生入学教育工作，让每一名新生都“赢在起跑线”。（来自信息学院）