在大一工科新生中开设一门综合性跨学科的工程导论，以激发学生对工程专业的学习兴趣，给学生在接受工程教育之初便提供一个广域的工程职业概念，是近年来国际高等工程教育发展趋势之一。经过近半年的积极准备，我校率先在2010级土木工程和化学工程与工艺两个首批教育部“卓越工程师培养计划”试点专业的一年级学生中，开设了跨学科的工程导论课程。

课程以土木、机械、电气、化工4大典型工程领域为主要单元内容，通过讲座、实验与讨论等教学活动项目，使学生对4大工程领域和工程师职业特点形成广泛的了解；通过跨学科专业的团队教学和小组学习方式，在引入多学科问题求解方法的同时，将一年级学生置于强调团队、交流和跨学科的工程学习环境中；让工科新生一开始就接触专业实验室和真实的工程问题，促成学生主动学习和尽早树立工程职业规划的意识。

工程导论课程由教务处牵头组织化工、机械、信息、土木等4个学院联合开发。课程开发和实施得到相关学院和教师的大力支持以及专业实验室的积极配合，课程联合教学团队由具有丰富工程经验和背景的资深教授组成。（来自教务处）