11月10日，校辅导员心理健康教育工作座谈会在明德二楼西报告厅举行。各学院负责心理健康工作的辅导员、参加各种心理健康教育专业培训的辅导员老师参加了座谈会。学生处处长何学军、副处长杨琦到会并讲话，参加座谈会的还有教育管理办公室、校心理健康教育指导中心的教师。会议由校心理健康教育指导中心主任张晓文主持。

何学军处长首先发言，对我校的心理健康教育工作的成绩做了充分肯定，指出在领导的关怀鼓励以及广大同仁的不懈努力下，我校的心理健康教育工作卓有成效，主要体现在：队伍建设相对完善，教师配备充足，专兼职教师相互配合，心理委员遍及各班；交流充分，不仅体现在心理健康教育指导中心与各学院联系紧密、还体现在我校积极与外校交流，聘请多位外校心理学专家担任心理健康教育校外督导专家，来我校讲学授课，指导工作；各类培训如火如荼，促进了学工干部的“专业化、专家化”建设；危机干预卓有成效，很大程度上避免了潜在的恶性事件的发生；调查研究深入、具体，为学生管理及教务工作提供了很好的参考。同时，何处长也指出了心理健康教育工作中存在的一些不足，对心理健康教育工作提出了新的希望和要求，指出要进一步加强心理健康教育工作的“科学化”、“规范化”建设，争取早日成为“江苏省高校心理健康教育与研究示范中心”。期望在座的老师能在心理健康教育的领域深入钻研、扎实进取，更好地为学生的成长成才服务。

参加“全国大学生心理健康教育研讨会暨专职辅导员培训班”四位辅导员老师分享了培训的收获和感受。徐元龙就“意象对话技术”这一新兴的心理治疗技术做了简要介绍；王浩分享了学习林崇德教授《心理和谐是社会发展的保证》报告后的感受和体会，着重与大家探讨了高校心理健康教育工作应该重视的几个问题；秦艳就王建中教授讲授的《高校心理健康教育现状及发展趋势》谈了自己的心得，从大学生的心理健康状况、可能存在的问题等方面与大家做了细致而详尽的探讨；郑娟则从大学生心理危机预防与干预方面谈了自己的心得和体会，尤其提到对待有自我伤害倾向学生的态度和原则，即：不争辩、不拖延、不单独交流、留下证据、不承诺完全保密等等。

杨琦副处长做了总结发言，认为这次座谈会更像是一个教研活动，通过让受训的老师回来分享培训成果，并让大家参与讨论，这样的活动形式很好，效率很高，希望今后能继续举行。杨副处长对在座的辅导员老师也提出了希望，鼓励大家找准方向、深入下去、不断钻研，这不仅对学生发展有利，对自身的“专业化”、“专家化”发展也有很大好处。

会议在融洽和谐的氛围中结束。与会老师纷纷表示收益匪浅，要找准方向，把学到的心理学知识和技能运用到今后的工作之中，更好地为学生的健康成长服务。（来自学生处）