亲爱的2011级新同学：你们好！

首先，衷心祝贺大家通过各自努力，实现了进入高等教育继续深造的美好愿望，真诚地欢迎各位来到美丽的江浦校园，成为南工大的一员！以“赢在起跑线”为主题的新生入学教育即将全面开始，旨在帮助同学们尽快地实现一名从中学生到大学生的角色转变，为期两周的新生军训教育，也是对新同学心理和生理素质的一次考验。我们有理由相信，大家经过周密的新生教育环节，必将对今后四年的大学生活带来益处。

学校体育部作为直接面向广大师生服务的教学和服务单位，承担了全校体育工作的“计划、组织、实施、指导”的任务，随着江浦校区基础建设的不断完善，校园内拥有了江苏高校最大的江浦校区体育馆，并有较为完善的体育运动设施，这为同学们创造了日常体育锻炼的条件。在中学阶段，由于紧张的学习，许多同学牺牲了体育锻炼时间，因而没有很好地养成体育运动的习惯和意识。进入大学后，高校自主学习的特点，为学生参与体育运动带来了有利方面，希望同学们深刻地认识到体育文化内涵和特性（时代性、多样性、时尚性、共享性、娱乐性、实践性、创造性），领悟体育对大学生健康人格培养起着重要作用。如：体育是大学生强身健体的必要前提；是大学生心理健康的重要途径；能丰富大学生的课余娱乐；提高大学生精神生活质量；可以拓宽大学生广泛交往渠道；增强了学生就业的竞争力。我国高等教育日益强调综合素质，它包括人的政治素质、道德素质、文化素质、心理素质、身体素质等，其中身体素质则是综合素质的物质基础。一个人有了成就只是个0，有了财富也是个0，有了幸福家庭还是0，只有保持健康才是1；也只有在1的后面，0才有实际意义。然而，目前有相当数量的同学还没有完全认识到这一点，在体育活动方面处于被动状态，这是应该需要尽快转变，努力培养自己对体育的兴趣，转为主动状态。目前体育教学的课时有限，因而自觉地从事体育锻炼显得更加重要。

高校体育文化是学校精神面貌体现，其外在表现是通过全体师生精神状态反映出来。如：英国的牛津、剑桥每年必定举办划船比赛，以体育竞争意识来促进其他方面的竞争。实践证明，历行百年的体育活动有利于两校大学生精神面貌的形成和培养，必定产生强大凝聚力和向心力，这种无形的力量是通过体育文化的传播而得到，这种力量在同学中形成一种朝气蓬勃、你追我赶的良好风气，可以将同学内在动力调动起来，胜过任何其它力量。此外，体育精神文化塑造着学校形象，良好形象是无形资产和成功办学的标志。不仅对学校内部产生影响，还可以对本地区甚至是国内外产生较大影响，从而更加显示体育文化巨大辐射作用。希望新同学积极地行动起来，响应“坚持每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”号召，平时充分利用校园有利地形和校区特大优势，大力提倡“每天早起一刻钟，步行快走上教室”，在大学期间至少掌握两项体育运动技能。学校体育部从以下方面加强校园体育文化建设：

第一、加强高校体育精神文化建设：一是不断深化体育课程的教学改革；二是提高大学生的人文修养；三是从三个层次建设好学校运动队，第一层次是组建具有全国乃至世界水平的运动队，如：我校抓住江苏省申办“十运会”和竞技体育从适度发展到全面发展机遇，在江苏省教育厅的指导下与省体育局通力合作，尝试“教体结合、省队校办”的新思路，联合组建“南工大江苏女子垒球队”，形成了我校特有的垒球文化；第二层次是定位在群众基础广泛，深受学生欢迎，影响力较大的项目，如足球队、篮球队、田径队和健美操队等，并要求这些运动队在省市级比赛中能取得较好成绩；第三层次是以俱乐部模式为主，学生自己组织，体育教师参与辅导，为学生提供日常体育活动的服务。

第二、建立校园体育文化建设的运作机制。

第三、加强高校体育物质文化建设等。

最后，真诚地希望新同学们多上运动场，倡导运动健身，以健康的体质来抵抗疾病侵害，全民健身，从我做起！祝愿新同学身体好、学习好、工作好！(来自体育部)