4月24日下午，学校在行政楼104会议室召开教学工作专题会议。副校长张进明教授，各学院（部）分管教学工作负责人，教务处负责人及有关人员出席了会议。

会上，教务处处长管国锋教授布置了近期教学的重点工作。要求各学院积极组织申报2013年省大学生创新创业训练计划、省实验教学示范中心、省重点教材等立项项目，认真做好期中教学质量检查、青年教师授课竞赛等工作，完善各类学科竞赛的制度化管理，精细高效地抓好毕业环节管理。

张进明副校长围绕学校建设“综合性、研究型、全球化”有特色高水平创新创业型大学的战略发展目标，指出本科教学要明确“教书启智，专业成才；育人铸魂，精神成人”的教育理念，全校教师要以“教书启智”、“育人铸魂”为出发点，以“专业培养”、“精神培育”为落脚点，全身心投入、全方位服务，帮助大学生“成才”、“成人”。

张副校长指出，提高本科教育质量是学校实现永续发展的一项重要工程。本科教学质量与本科生的成长发展、学校研究生培养、科研水平和学科发展等息息相关，对学校战略目标的实现起着至关重要的作用。

张副校长从抓好“一条主线”、完善“两项制度”、实施“三大战略”、推进“四个计划”等四个维度阐释了学校本科教学改革的发展路径。

抓好“一条主线”，即提高本科教育质量，培养复合型创新人才。他强调指出，培养懂专业、会思考、能表达、善合作、有道德，同时具备领导能力和领袖潜质的复合型创新人才是我校的本科教育目标。

完善“两项制度”，即完善学分制和导师制。张副校长要求结合国情、校情，探索建立学分制，激发学生主动学习。通过远程课程的学分认定，打通大学与高中课程学习的通道；研究制定兴趣爱好测试系统，指导学生根据兴趣爱好选择专业；优化课程体系，建立面向全球优质教育资源的开放式选课制度；建立教学全过程监控体系，实现学生随堂评价和反馈。探索建立任课教师、辅导员、班主任、学院领导等多方联动的导师制，促进教师热爱教学，为学校事业做出应有的贡献。

以开放的视野，复合型的思路，实施“三大战略”，强调做中学，着眼于知行合一；强调产学研，着眼于面向未来，传承与弘扬学校发展特色；强调全球化，着眼于面向世界，培育具有全球化视野的人才。

在谈到推进“四个计划”时，张副校长指出第一，通过“经典原著研读计划”，形成学生个人知识树主干。学校为大一新生推荐通识类的经典书籍，各专业为学生推荐5－6本优秀专业书籍、为外专业学生推荐1本入门专业书籍，形成《大学生阅读行动指南》。第二，通过“学业成果作品化计划”，提升学生创新实践能力。设计与课程学习相融合的“学业成果作品化”实践教学体系，鼓励和引导学生围绕以问题和课题为核心开展项目训练，实现“做中学”。第三，通过“企业家精神培育计划”，塑造学生优秀人格品质。设立和开发“企业家精神”相关课程，培养学生创新、冒险、诚信、执着、合作、社会责任感等综合素质。第四，通过“海外高校游学计划”，拓展学生全球化视野。充分利用学校内外部资源，加大海外游学和国内交换生力度，鼓励和支持学生到国内外高水平大学学习交流。

张进明副校长最后指出，本科教学需要全校教师共同的智慧与努力。一名教师的力量和贡献虽然是有限的，但如果一名教师能够影响一个学院、一个专业学生的成长发展，却正是作为一名教师的“伟大”之处。他要求各学院精心组织、广大教师积极参与，开展各级各类教学研究和实践工作，从激发学生的兴趣与潜力入手，从促进学生高质量的学习投入入手，从让学生获得深度学习体验入手，构建 “以学生为中心”的本科人才培养体系。（来自教务处）
 

附图：

 副校长张进明从抓好“一条主线”、完善“两项制度”、实施“三大战略”、推进“四个计划”等四个维度阐释了学校本科教学改革的发展路径。

 教务处处长管国锋教授布置了近期教学的重点工作。