近日,江苏省高等学校教育信息化研究会印发《关于公布2026年江苏省高校微课教学比赛获奖名单的通知》(苏高教信研〔2026〕6号)。我校报送的多件微课作品在全省众多参赛项目中脱颖而出,荣获一等奖1项、二等奖2项、三等奖6项,充分彰显我校教师优秀的数字化教学设计功底与课堂教学创新实践能力。
本次赛事经院校遴选推荐、专家评审、会议复核、结果公示等环节严格遴选,是检验高校教育数字化改革成效、展示教师信息化教学水平的重要平台。在本次比赛中,马克思主义学院吴頔老师的作品《当AI开始“卷”人类:数字时代的异化劳动与人的全面发展》荣获全日制教育组教学微课一等奖,实现我校思政类微课在该项赛事一等奖的新突破。该微课紧扣人工智能发展时代背景,立足马克思主义基本原理,将理论阐释与社会热点相结合,兼具思想性、理论性与教学趣味性。
长期以来,我校高度重视教育数字化转型工作,牢固树立“以赛促教、以赛促研、以赛促建”理念,将微课资源建设作为提高教师教学能力和提升教学质量的重要抓手。学校扎实开展校内微课遴选打磨,各学院积极动员,组织教学设计研讨,引导教师主动推动现代信息技术与课程教学深度融合,着力打造内容精炼、特色鲜明的数字化教学资源。
下一步,学校将持续推进信息技术与教育教学融合创新,推动比赛优秀成果落地课堂教学实践,不断丰富优质数字化教学资源供给,全面提升教师教学创新能力,助力学校人才培养质量持续提升。
作者:教务处;审核:方志、汤吉海
2026年江苏省高校微课教学比赛我校全日制教育组获奖作品
序号 | 作品名称 | 作者 | 学院 | 获奖等级 |
1 | 当AI开始“卷”人类:数字时代的异化劳动与人的全面发展 | 吴頔 | 马克思主义学院 | 一等奖 |
2 | “一池水的绿色答案”-微生物驱动的氮循环机制 | 孙鹏 | 环境科学与工程学院 | 二等奖 |
3 | 为什么你的系统总差“一点点”? | 刘丹 | 电气工程与控制科学学院 | 二等奖 |
4 | “打铁还需自身硬”——淬火工艺的金属学原理 | 赵博深 | 材料科学与工程学院 | 三等奖 |
5 | “无形之刃,塑形之力”——金属强度背后的位错秘密 | 邬赟羚 | 能源科学与工程学院 | 三等奖 |
6 | 藏在空调里的相变密码——克劳修斯-克拉佩龙方程 | 王力 | 化学与分子工程学院 | 三等奖 |
7 | 破解“看不见”的气流密码--流线和迹线 | 李念思 | 城市建设学院 | 三等奖 |
8 | 温度变化引起的位移计算 | 蔡忠奎 | 土木工程学院 | 三等奖 |
9 | 重压下的生存智慧:梁的弯曲正应力分析 | 王爽 | 数理科学学院 | 三等奖 |