胜意人生路

在南工-爱尔兰塔拉理工2014届本科生毕业典礼上的讲话

南京工业大学校长 中国科学院院士

黄维 教授

  2014年6月25日

尊敬的Pat McLaughlin校长、John Vickery教务长，各位老师，各位家长，亲爱的同学们：大家上午好！

“六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波”。今天，我们欢聚于此，共同庆祝南工赴爱尔兰塔拉理工学院留学的87名同学圆满完成学业、载誉归来。首先，我要向学成归来的你们表示最衷心的祝贺，向精心指导你们的中爱两国的老师、向坚定支持你们的父母致以最诚挚的感谢！

亲爱的同学们：

一年前，你们带着青春的梦想，带着亲人的嘱托，漂洋过海，远赴爱尔兰求学。在异国他乡，你们笃学不倦、目不窥园，展示了南工学子勤学好问、修身慎行的优秀品质。我了解到，你们中有63人获得国外知名大学的offer，比例为72.4%，创历史新高，其中30人申请到的学校都位于世界前50名，其中，5位同学获得了伦敦大学学院的录取通知，2位同学获得了帝国理工学院的录取通知。我还从校园新闻中了解到，电子信息工程专业10级陈实同学荣获国际电气与电子工程师学会（IEEE）微波理论与技术学会（MTT-S）颁发的2014年度本科生奖学金；制药工程专业孙国轩同学由于学业优秀、表现突出受到爱尔兰总理的接见。也许你们吃了不少苦，甚至还流过泪，但苦尽甘来，今天的你们，无疑是成功的！我为你们取得的优异成绩感到骄傲和自豪！

“善之本在教，教之本在师。”近年来，海外教育学院在“综合性、研究型、全球化”办学目标的指引下，以“中外合作办学”为依托，积极吸收国际先进教育思想、办学理念，培养出了一批批英语功底扎实、专业知识过硬的复合型应用人才，为南工人才培养事业做出了巨大的贡献，感谢你们！同时，我也要感谢塔拉理工学院的老师们，因为你们的精心培养，我们的学子才有如此骄人的成绩！

同学们，在你们远赴爱尔兰求学的这一年里，我们南工也取得了喜人成绩：成功入选国家首批“2011大学”，将南工英文名改为NanjingTech，成功举办第二届亚洲青年运动会相关赛事，在南非建立了首个“孔子学院”，胜利召开第三次党代会，确立了建设“综合性、研究型、全球化”大学的宏伟目标。目前，南工在步入“2011”新纪元的战略背景下，秉持“以人才培养为核心、回归大学教育本源”的办学宗旨，致力于在“引领先进文化、守望正义良知”的大学语境中，全心营造健康向上的大学氛围，大力推动教育教学的改革创新，积极引导全校师生投身于“协同创新、人才引育、文化引领”三大体系的构建。

“连雨不知春去，一晴方觉夏深”。时间就这样不知不觉从我们身边逝去。四年，弹指一挥间，套用一下陈奕迅《十年》中的歌词：“四年之前/我不认识你/你不属于我……四年之后/我们是朋友/还可以问候”。

同学们，你们即将告别南工。从这里，你们不仅带走知识、友谊、梦想，更将带走融入血液、浸透骨髓、将与你们相伴一生的“勤学、修身、明辨、笃实”的南工文化。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”今天，是你们大学四年的终点，亦是翻开人生新篇章的时候。你们即将面对新的环境，面临新的挑战，然而，面对一切，不要问，不要等，不要犹豫，也不要怕，成功终究会属于你们。

成功来自何处？古往今来，解读成功的角度很多，今天，我想与你们分享一下我认为成功所需要的七个要素：视野宽广（Vision）、勤奋不怠（Industriousness）、自信果敢（Confidence）、善于思考（Thought）、乐观积极（Optimism）、心坚如钢（Resolution）、青春不朽（Youth）。将它们组合起来，就是“VICTORY”（成功）。

下面，我来和大家说道说道这七个要素。

第一，视野宽广（Vision）。

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”只有打开眼界，视野开阔了，才会阅历多多，见识多多，收获多多。司马迁读万卷书，行万里路，著成“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；徐霞客游遍神州大地，写出丰富多彩的《徐霞客游记》；李时珍走遍三山五岳，遍尝百草，写成流芳百世的《本草纲目》；钱钟书博览群书，学贯中西，学术视野开阔，写成令人惊叹的《管锥编》。

视野的广度，决定你行动的力度；视野的广度，决定你仰望的高度；视野的广度，决定你生命的深度。视野开阔了，你会站得更高，看得更远。你会领略到“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的快意，你会体悟到“欲穷千里目，更上一层楼”的真谛，你会感受到“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。

第二，勤奋不怠（Industriousness）。

这么多年来，常常对我的学生和助手们讲两句话。第一是“笨鸟先飞”，第二是“勤能补拙”。可以说，我这只“笨鸟”之所以到今天还勉强能飞，唯一的法宝就是“艰苦奋斗、脚踏实地”。而对我们团队来说，永不懈怠、百折不挠则是最核心的竞争力。

北大“永远的校长”蔡元培先生曾指出，一个合格的学生必须具备三个基本条件，分别是“狮子样的体力、猴子样的敏捷和骆驼样的精神”。我想我应该是基本合格了。在北大本科期间，无论寒暑四季，我时常在早上6点到未名湖畔跑步、背英语、日语、俄语单词。这种长期的坚持极大地锻炼了我的毅力品质，也让我时至今日还能保持住“7 days a week, 15 to 18 hours a day”这样一种拼命工作的身体素质和精神状态。

第三，自信果敢（Confidence）。

《孔子家语·五仪解》有言：“笃行信道，自强不息”。卡耐基说：“自信才能成功”。自信是一种力量，一种潜在的、可贵的、强大的力量；是一种拥有，一股勇气；亦是一种做人的原则。今后，无论你们是继续在海外求学，还是进入职场，都将会遇到更多的困难，但是，不要气馁，而要保持一颗“沉静，从容，大气，平和”的心，相信自己，战胜自己，对自己说“我能，我行”。

自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观；而是激励自己奋发进取的一种心理素质，是以高昂的斗志、充沛的干劲、迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自己、告别自卑、摆脱烦恼的一种灵丹妙药。自信，并非意味着不费吹灰之力就能获得成功，而是说战略上要藐视困难，战术上要重视困难，要从大处着眼、小处动手，脚踏实地、锲而不舍地奋斗拼搏，扎扎实实地做好每一件事，战胜每一个困难，从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己，不断地突破自卑的羁绊，从而创造生命的亮点，成就事业的辉煌。

第四，善于思考（Thought）。

爱因斯坦说过，“学习知识要善于思考，思考，再思考”。如果我们善于思考，生活中很多不起眼的事可能就是我们人生的新起点。例如，在日常生活中，谁都有一不小心打碎东西的时候，但极少有人去研究一下碎片中有什么学问。然而，丹麦的物理学家雅各布·博尔却从碎花瓶中发现了一个规律：打碎后的物体的碎片按重量的数量级分类，不同的重量级间表现为统一的倍数关系。例如，打碎的花瓶最大的碎片与次大的碎片间，重量比是16∶1，次大的与第三大的碎片间的重量比也是16∶1。这就是著名的碎花瓶理论，该理论在恢复文物原貌、推测陨石质量等工作中有特别的用处，给这些原来全凭推测、经验和想象的工作指出一个理论上的方向。

我在19日的本科生毕业典礼上也与大家分享了“天下大事，必作于细；天下难事，必作于易”的看法，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”，如果我们善于思考，那么学习也好，工作也罢，便能事半而功倍。

第五，乐观积极（Optimism）。

虽然我是一个不折不扣的完美主义者，但我明白，这世界本来就不“完美”。同学们，当你们走出校园，走进社会，开始体验不一样的“江湖”，很有可能会不适应，不习惯，不喜欢。但是，这就是生活，有的时候，生活就是一件弄假成真的事儿，能不能坚持自我，坚守自我，不仅要眼明心亮，更要有笑对人生的胆和力，要理解生活，热爱生活。你对生活微笑，生活便会对你微笑，要坚信积极态度所带来的正能量。

第六，心坚如钢（Resolution）。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”对一个有毅力的人而言，无事不可为。人生不是百米短跑，而是一场马拉松，胜利属于最坚忍的人。19世纪英国文学巨匠查尔斯•狄更斯说：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”实现梦想需要有执着的毅力和勤勉的坚守。没有毅力，宏伟的梦想就是镜中花水中月。卓绝的智识、杰出的才华、彪炳的业绩、传世的杰作，无一不来自脚踏实地、艰苦奋斗。苏轼曾说道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”有韧劲的人生方能从容应对困难、挫折、失败等逆境，赢在最后。

第七，青春不朽（Youth）。

去年，我以《致你们不朽的青春》为题与2013届毕业生话别，当时，我与大家分享了美国作家塞缪尔•厄尔曼对青春的定义：“Youth is not a time of life, it is a state of mind.”的确，在我看来，青春不是一段年华，而是一种心境。它并不是粉红的面颊、红润的嘴唇和灵活的腿脚，而是坚强的意志，恢宏的梦想和炙热的情感；青春象征着生命源泉的清新隽永。

年华似水，岁月有痕，流逝的时光终会在我们身上留下各种印记，但，青春是可以不朽的，心境是可以选择的。青春与否，与岁月无关。愿你们在以后的人生路上，永远青春着！

亲爱的同学们：

今后，不管你们身在何处，请记住，南工是你们永远的精神家园，你们永远的心灵港湾！

祝福你们胜意人生路，明天更辉煌！

谢谢大家！

（根据录音整理，未经本人审阅）