如何当好一名教师

——写在第30个教师节之际

外国语学院 郭平

在这个金秋九月、丹桂飘香的季节，我迎来了教书生涯的第十五个教师节，上周我意外地收到了一份特殊的礼物。阳光明媚的早晨，我正在一如既往的上课，课间校党委王德明书记带着一束芬芳美丽的鲜花来到我的教室，并对我们一线的普通教师致以诚挚的节日问候！惊喜、兴奋、感动、感恩……种种的感受涌上心头。王书记代表校领导在百忙中抽空来看望我和学生，这代表着学校对教师的关心和对教学的重视。这既是对我个人的肯定与鼓励，更是对全体师生的鼓舞！

扪心自问，我只是众多坚守三尺讲台、默默潜心教学的教师中，普普通通的一员。回首我的教师生涯，这个职业似乎并没有多少创造惊天动地“丰功伟绩”的机遇，也不能带来丰厚的物质回报，甚至在社会上横向比较是清贫和寂寞的。但我令我感到欣慰的是，在我每一次面对讲台下那一双双炽热的眼睛时，我能够感受到巨大的信任和对知识与人类优秀文化的渴望与尊重，我能够面对他们的目光而问心无愧！当我一次次成功点燃学生内心的求知欲和好奇心，一次次带领他们走出校园与优秀的同龄人竞赛学习、挑战自我，一次次努力激发他们奋发向上、超越自我的潜能时，我感到无可比拟的成就感！每当有学生主动找我谈心，或是向我表达感谢与尊敬等真挚情感时，我感到温暖的爱与无与伦比的幸福！

更令我感到欣慰的是，作为教师，我能够有幸陪伴一届又一届的学生成长，帮助他们顺利度过那曾经迷惘但却最富活力与可塑性、能够影响他们一生的四年时光，引导他们构建宏大的思想体系、树立积极健康的人生观与价值观。我知道，在他们学生时代的最后一个阶段，在他们最值得珍惜与留恋的青春年华，在他们向社会人逐步转变的过程中，我曾经影响过他们，给他们带去独立思考、勇挑责任的信心与能力，而这也必将潜移默化慢慢地影响我们社会的未来！而这，正是教师最重大的责任与意义！我一直坚信，对教师这一职业的忠诚与投入，其回报并不在于各种可以量化的“利益”，而是在于对成千上万个年轻生命的积极影响，对无数个活跃头脑自由思辨之光的照亮，对无数个成长中的心灵向善的洗礼，而这正体现了大学的灵魂、体现了教师和知识分子对社会的责任与无形的力量！

我一直坚信，大学教师的工作并不仅仅在于传道授业解惑，更在于用自身的行为正向影响学生的人生态度，用自己的思想构建一所高等学府的灵魂，并通过桃李满天下继而影响整个社会的价值取向！教师应该是净化与维护社会道德的中坚力量，也是社会良知的代名词。！如果教师自己都不能热爱与尊重自己的职业，又如何能要求学生去热爱他们未来的事业？如果教师自己都不能够独立思考坚守信仰而被社会上某些急功近利的不理性诉求所绑架，又怎么能够要求学生独善其身、承担未来构建理性健康社会的重任？这似乎听上去显得“高大上”，其实，这并非完全形而上，而是具体体现在生活和工作的每一个细节，体现在每一个十字路口的抉择上，体现在身教胜于言传上。但这决不是苛求教师做个冷漠的“卫道士”。教师也是鲜活的生命，也有丰富多彩的生活，更有充沛丰柔的情感！只需要充分用好自己的情感，热爱生活、热爱工作、热爱学生，把学生当做自己的朋友和家人，能够像关心和爱护自己孩子那样去关心爱护他们，就会自然而然地把教书育人放在工作的第一位，始终把教学与学生成长排在心中的优先位置。

春风化雨、润物无声。化责任为爱心，一切就会水到渠成！而爱的付出，必然会有爱的回报。学生就是教师的镜子，你对它微笑，它也对你微笑；你身正而立，它也必然光明磊落。能够带给学生正能量并被学生记住一辈子，正是教师专享的最大幸福！