日前，《光明日报》就科研人才工作专访中国科学院院士、我校校长黄维，以下为9月17日该报“院士谈人才”栏目刊出的专访内容：

1、记者：近年来，我国科技投入持续大幅度增长，实验室的仪器设备几乎与国外相当，但科技创新却仍存在原创性不足、突破性成果少等问题，原因何在？

校长黄维院士：尽管我国实验设备很先进，但人的差距还是有点大。目前，科研经费使用存在“重物轻人”的倾向。换句话说，大量经费都用来买硬件，忽视了对科研的软投入，而人力资源恰恰是科学研究中最重要的因素。

2、记者：我国重大项目中人才经费提取比例与科研水平先进的国家相比，到底有多大差距？

校长黄维院士：国家层面也已经注意到这个问题。2011年，财政部与科技部联合出台了《关于调整国家科技计划和公益性行业科研专项经费管理办法若干规定的通知》。通知规定，人员绩效可以从所承担课题的间接费用中支出，总额不超过直接费用扣除设备购置费后的5%。但实际上，这个比例仍然小了些。以一个1000万元的项目为例，即使不买设备，拿5%也就是50万元来做绩效支出，分到团队每个人头上，可能一年最多只有1万元绩效收入，而如果去掉设备费，绩效收入就更少了。

3、记者：在不久前的两院院士大会上，李克强总理提出，“要把更多资源用在‘人’而不是‘物’上”。对此，您有何见解？

校长黄维院士：为鼓励有一定学术积累和较大发展潜力的青年才俊脱颖而出，南京工业大学相继出台了一系列政策措施，对取得突出成绩的教师特别是青年教师，给予各类启动经费、科研奖励和绩效补贴。尽管这些举措取得了很好的成效，但无疑也增加了学校的财政负担，或多或少稀释了学校在人才培养这一核心任务上的资源配置。我一向认为，高等学校的中心任务是培养人才，国家、社会、企业才是支持科研人员科技创新的主要责任方。在这方面，德国洪堡基金会、日本科学促进会、新加坡国家研究基金会和国家科研局都有非常成功的经验可供我们借鉴。譬如德国洪堡基金会，一方面资助德国学者到国外游学、拓展学术思路和合作网络，另一方面邀请外国有才华、有基础、有潜质的青年科学工作者到德国高等学校和科研机构从事科研工作，并为他们提供丰厚的奖学金。近年来，新加坡在这方面更为成功，通过提供优厚的奖学金支持，吸引了一大批活跃在科学技术前沿的青年科学家到新加坡国立大学和南洋理工大学任职，在相当程度上支撑了这两所曾经默默无闻的高等学校迅速跻身世界大学排行榜的前列。我国政府有关部门，如国家自然科学基金委员会，不妨借鉴这种方式，创立类似的人才基金，以吸引世界各国优秀科研人才，为我所用，特别是处于创新、创造高峰的青年科技人才。