大学校园马拉松文化价值研究

方建强  体育部

【摘 要】大学校园马拉松作为马拉松赛事的一支新生力量，正成为城市马拉松的有益补充和校园文化传承与体育精神重塑的创新载体。研究结果表明：大学校园马拉松在其导向性、竞技性、群众性、时代性、实践性和集成性等方面对于社会主义核心价值观塑造、体育精神与教育内涵拓展、和谐校园建设、校园文化传承创新、生活观念养成和师生认同感与归属感等具有重要的文化价值和现代意义。

【关键词】学校体育 体育文化 马拉松 文化价值

《全民健身计划（2011-2015）》明确指出：促进全民健身与竞技体育协调发展，扩大竞技体育群众基础，提高全民族身体素质、健康水平和生活质量，促进人的全面发展，促进社会和谐和文明进步，努力奠定建设体育强国的坚实基础。^[1] 自2011年以来，中国田径协会致力于广泛推广以马拉松项目为龙头的全民健身活动，成功将国内马拉松赛事由原先只有职业运动员才能一决高下的竞技场，演变成时下全民健身、大众参与的热度最高的群众性体育赛事平台。据中国田径协会数据统计，国内城市马拉松及相关运动赛事从2011年的22场增至2015年的134场，呈现了井喷式发展态势；参赛人次逐年快速递增，从2011年的41万增加到2015年150万，并涵盖了近90个国家与地区的来自各行各业的长跑爱好者；在覆盖区域上，全国已有84%的省市拥有1场或多场马拉松赛事，2015年马拉松赛事已经涵盖了4个直辖市和全国23个省、自治区的79个城市，较2014年增加了34个。^[2]具体数据见表1。

国内马拉松赛事的统计数据显示，马拉松运动已经发展成为我国最受欢迎、最具影响力的群众性体育赛事，为增强人民体质、倡导健康文明的生活方式和推进健康中国建设做出了积极贡献。随着越来越多的人参与到马拉松运动中来，大学校园马拉松作为马拉松赛事的一支新生力量，正成为城市马拉松的有益补充和校园文化传承与体育精神重塑的创新载体。

表1 2011-2015年国内马拉松赛事统计表

数据来源：中国田径协会官网

1  大学校园马拉松运动的兴起

大学生作为社会上最活跃的群体，对新生事物和社会流行有着独特的敏锐性和接受力。随着国内马拉松运动井喷式发展，大学生自然热情高涨，踊跃参与。在历次的城市马拉松比赛中，不乏有一批大学生“热跑者”的身影。^[3]同时，各种校园马拉松运动应运而生，吸引着越来越多的大学生参与其中。然而，以往校园马拉松运动在赛事规模、赛事距离、赛事保障等方面还远远谈不上真正意义上的马拉松赛事，充其量只是一种借助于马拉松名义的长跑健身活动。直到2015年4月，清华大学校园马拉松开跑，第一次真正意义上的校园马拉松赛事才算正式走进大学校园。之后，校园马拉松运动如雨后春笋般的在全国各地高校迅速蔓延。2015年10月至2016年初，由北京天歌咏华传媒文化股份有限公司提供赛事专业服务的U-run校园马拉松系列赛事先后在南京工业大学、苏州大学、南京师范大学、上海交通大学、浙江大学、中山大学等高校举行，掀起了我国大学校园马拉松热潮。赛事情况详见表2。

表2 U-run大学校园马拉松赛事情况统计表

数据来源：网络搜索整理

2  大学校园马拉松的特点

与城市马拉松赛事相比，大学校园马拉松虽然在赛事规模、赛事投入及社会影响力上存在着明显差距，但也有着自身的显著特点:

1)对象的限定性。

一般来说，城市马拉松赛事组别分为专业组和业余组，在参赛报名方式上都通过面向全球和全社会的开放式网上抢注或抽签摇号方式进行，参赛选手的来源广泛。^[4]而大学校园马拉松的参赛对象往往仅面向本校师生员工、离退休人员、校友及兄弟学校的特邀跑者，具有明显的限定性，且大学校园马拉松在参赛人数和规模上相对较小，一般都在3000人左右。

2）赛程的独特性。

近年来，国内城市马拉松赛事为增加其群众性和趣味性，尽管设置了亲子跑、情侣跑、健身跑等短距离项目，但普遍还拥有标准的全程或半程马拉松赛程。而大学校园马拉松更多追求的是体验性和参与性，赛程以10公里、5公里的短程为主，且赛事路线都会选择校内的自然道路为主。

3）赛事的目的性。

城市马拉松赛事的广泛开展，无疑为跑步爱好者和大众参与体育运动提供了广阔舞台，也为传播全民健身理念和激发参与热情起到了积极的推动作用。但盲目跟踪式的同质化赛事和参差不齐的组织水平，也带来了民众抱怨和网友吐槽。大学校园马拉松除了引导大学生不断增强健身锻炼意识外，还是大学体育课程的有益延伸和校园体育文化的创新载体，更为在校师生与校友们创设了别样的互动平台。

4）赛事的文化性。

目前，马拉松赛事已经成为城市的一张流动名片。举办城市通常会选择最具代表性的旅游景点和地标性建筑作为马拉松的赛段线路，用独特的地貌风情和人文景观彰显举办城市的特色文化。而大学校园马拉松则更多关注于体育精神的塑造与宣传、校园文化品牌的传承与创新，为全校师生打造一段难忘的校园共同记忆。

3  大学校园马拉松的文化价值探析

综观大学校园马拉松的兴起与发展缘由，一方面，得益于城市马拉松的普及和社会、民众的追捧，得益于赛事组织者的成功推广和媒体媒介的渲染，另一方面，大学校园马拉松很好地契合了校园文化的创新与发展需要和青年学生的时尚追求。可以说，大学校园马拉松绝不是对城市马拉松赛事的盲目跟风和简单移植，而是一个树品牌、强内涵、重特色、塑文化、促教育的实践尝试。因此，在其背后有着深层次的文化价值和现代意义。

1）大学校园马拉松的导向性，高度契合了社会主义核心价值观要求。

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，主导着我国社会的追求方向及个人的价值取向。^[5]社会主义核心价值观是实现学校立德树人的根本任务、引导校园体育文化发展的指导原则和价值目标。大学校园马拉松除了具有传统体育竞赛所包含的挑战极限、公平竞争、激励进取、集体荣誉感等一般价值属性外，同时赋予了实施全民健身战略和体现了“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念的独特意义。因此，大学校园马拉松在提升师生健康的身体素质、积极的生活态度和崇高的精神品格的同时，还蕴含着爱国敬业、体育强国、文明和谐、客观公正、团结友善、勇于担当、志愿奉献等丰富的隐性教育资源和鲜明的目标导向，这都与社会主义核心价值观的核心内容和基本内涵趋于一致，高度契合。^[6]

2）大学校园马拉松的竞技性，极大丰富了体育精神和教育内涵。

竞技体育的文化本质是把参与者自身的愉悦和情感宣泄加以制度化，参与竞技体育就是人们追求快乐生活方式的文化回应。^[7]首先，校园马拉松作为校园竞技体育的一种形式，使得参与者在运动过程中强健了体质，锻炼了心智，愉悦了身心，释放了压力，获得了满足，实现了体育运动与健康、快乐的完美结合。其次，马拉松作为一项特殊的体育运动，需要耐力、毅力和心理承受能力等身心条件，还需要掌握赛前热身、长跑技术、呼吸节奏、赛后康复等一系列运动技能与技巧，参与者在同台竞技中既展示和强化了运动能力，又在参赛过程中分享了运动的经验，提升了运动的技能，获得了运动的效果，实现了体育第一课堂与第二课堂的完美结合。更重要的是，在校园马拉松中承载的马拉松精神带给参与者直观体验和真实感受，并使得参与者对体育精神有了具体化的认知和个性化的实践。这既丰富和拓展了体育精神和素质教育内涵，又实现了“育体”与“育人”的完美结合，促进了人的全面发展。

3）大学校园马拉松的群众性，有力推动了和谐校园建设。

体育文化以其独特的文化传播力、政治影响力、社会亲和力在增强校园凝聚力、激励校园精神、弘扬爱国主义方面正成为和谐校园建设最有力的助推器。^[8]校园马拉松在通过竞技性增加其观赏性之外，组织者都刻意将其打造成群众性健身活动。如前所述，校园马拉松的参赛对象包括在校大学生、教职工、离退休教师、校友等，参赛人数多，身份各异，角色多样，是其他单项体育活动中绝无仅有的。在马拉松运动情境下，学校领导、老师、学生、校友欢聚一堂、同台竞技、共叙友谊。在享受马拉松的过程中，创设了一种共同的语境，增进了师生互动与情谊，促进了母校师生与校友之间的交流与情感。这既活跃了校园文化氛围，又增强了学校的凝聚力，更有力推动了和谐校园建设。

4）大学校园马拉松的时代性，有效激发了校园文化传承与创新。

国家体育总局《2014年全民健身活动状况调查公报》中显示，20岁及以上人群中，分别有54.6%和12.4%经常参加的体育锻炼项目为“健身走”和“跑步”。 ^[9]马拉松运动展现出的活力、魅力和感染力已在城市和大学校园中掀起了一股势不可挡的马拉松热潮。青年学生热衷时尚、创新的文化特质为马拉松运动在大学校园中生根发芽提供了优质土壤。而大学校园马拉松在满足青年学生运动需求的同时，也为大学体育文化乃至整个校园文化增添了无穷生机和活力。在北京天歌咏华传媒文化股份有限公司提供校园马拉松赛事专业服务的U-run校园跑步系列活动中，通过围绕校园景观设计的跑步路线，让跑者能够感受中国知名高校的优美的自然风光和深厚的历史底蕴，为跑者提供了不同于城市马拉松的全新参赛体验。同时，在赛道布置、运动色调、图案标识等方面都与大学的主题形象识别系统（UIS）相匹配，让每场赛事都能打上不同高校的独特烙印，不仅彰显了大学文化特色，而且赋予了时代特性，实现了文化与体育的交融，历史与现实的对话，达到了校园文化的传承与创新的有机统一。

5）大学校园马拉松的实践性，全面增强了师生健康生活观念。

马拉松赛事作为一项将竞技体育与全民健身完美结合的体育运动，不同于纯粹竞技体育那样具有很强的竞争性和排他性而曲高和寡。马拉松运动更多地关注于参与者的体验性和实践性，真正做到了全民健身、大众参与。同时，马拉松作为一项完全个人的运动，能够使人超越物化的现实的束缚，在超越中形成对现实更深刻的认识。奔跑能够使跑者走进生命，体验生命，享受生命，在奔跑中感悟、理解、追寻生命的本质，从而在运动中获得生命的意志，理解生命的可贵，获取生命的价值，拥有正确的生活态度和健康观念。正如乔治﹒西恩（George Shinn）在《跑步圣经》中描绘的美好愿景那样：希望每个人能够真正明白跑步对人生最大的正面影响，都能拥有足够积极的生活态度。^[10]通过参与马拉松，可以真正让运动成为一种习惯，让健身成为一种常态。

6）大学校园马拉松的集成性，大大增进了师生认同感和归属感。

    从校园马拉松的赛事组织来看，大学校园马拉松已经发展成为一个集体育比赛、休闲健身、文化展示、知识传播、科技应用、交流分享和志愿服务为一体的综合性平台。如在校园马拉松开跑前的热身阶段，学生体育社团通过富有文化特色的创意体育表演，充分展示了体育运动的多样性和体育文化的魅力与活力，活跃和增添了赛事的现场气氛。又如通过马拉松参赛培训和发令计时系统的运用，提高了体育知识的普及度以及运动数据采集的科学性和准确性。另外，校园马拉松赛事中配置的交通、医疗、补给、安全、引导和赛后恢复、理疗等志愿者，用热情服务和默默奉献充分展现了校园文明和志愿者精神。同时，对参赛者而言，通过相互形塑消除了成见和隔阂，营造出一种对于运动行为方式和生活方式的价值认同和和谐文化。可见，校园马拉松的集成性为参赛者营造了良好的参赛氛围，使参与者在赛事中增强了爱校、荣校、兴校的情结，大大增进了对学校和母校的认同感和归属感。

4  结论与建议

    综上所述，大学校园马拉松作为学校体育文化的重要组成部分和新兴载体，蕴藏着丰富的文化价值和育人功能。大学校园马拉松的蓬勃开展，无疑为大学校园文化建设注入了新的活力，要使其价值和功能得以最终实现，一是需要组织者找准教育的切入点和契合度，充分发挥马拉松的综合育人作用和效果；二是需要树立品牌战略和精品意识，避免盲目跟从，一拥而上，造成毫无特色的同质化现象；三是需要发挥教师和学生的主体作用，不断增强校园马拉松创新与创造力，让校园马拉松焕发出无穷的生命力；四是需要重视与体育教育相互融合，致力于师生的运动意识培养和运动技能培训，让马拉松根植于内心，做到体育生活化、生活体育化，形成体育健身的长效机制；五是需要注重完善赛事管理体制，不断做到科学化和精细化，确保赛事的高标准和安全性。另外，还可以将校园马拉松与学校有特殊意义的校庆、纪念日等活动结合起来，丰富校园马拉松的赛事内涵，扩大校园马拉松的影响力和纪念意义，并保持赛事的延续性和传承性，让校园马拉松成为师生共同的精神动力和校园记忆。

【参考文献】

[1] 国务院办公厅.国务院关于印发全民健身计划（2011-2015年）的通知[EB/OL].[2011-02-24]. http://www.gov.cn/zwgk/2011-02/24/content_1809557.htm.

[2] 马迎志,骆欣华. 2011-2015年国内马拉松赛事发展趋势的研究[C] . 第一届“全民健身，科学运动”学术交流大会论文集,2016.

[3] 李雪濛. 校园马拉松井喷[J]. 大学生,2016(Z2):66-67.

[4] 韦霞,张俊斌. 我国城市马拉松赛发展分析[J]. 体育文化导刊,2014(1):16-19.

[5] 何维芳. 体育院校大学生社会主义核心价值观培育的路径思考[J]. 四川体育科学,2015(4):11-13.

[6] 李贵成. 基于体育文化视角的大学生核心价值观培育路径探析[J]. 湖北文理学院学报,2016(1):77-79.

[7] 兰诚. 竞技体育的文化价值观[J]. 运动,2011(4):19-20.

[8] 朱玲. 高校校园体育文化——和谐校园文化建设的助推器[J]. 安徽体育科技,2013(2):87-89.

[9] 国家体育总局.2014年全民健身活动状况调查公报[EB/OL].[2015-11-16]. http://www.sport.gov.cn/n16/n1077/n1422/7300210.html.

[10] 范明志. 马拉松运动的社会学分析[J]. 体育科技文献通报,2015(4):116-118.

【本文获2014-2016年度校思想政治工作优秀研究成果奖二等奖，发表于《运动》2016年第19期】